尊龙凯时人生就是博互联网时代！论中国高校人工智能专业人才|s8sp直接进入路线|

　　在互联网时代ღ◈，人工智能正在引领新一轮的产业变革和发展ღ◈，对推动社会发展有着重大意义尊龙凯时人生就是博ღ◈。基于互联网大环境的需求ღ◈，在中国高校中尊龙凯时人生就是博ღ◈，体现高校特色ღ◈，符合国际化人才培养目标的高校人工智能学科体系与专业学科建设正在快速发展ღ◈。

　　人工智能（Artificial Intelligence）专业注重培养应用型ღ◈、创新型人才ღ◈，是一个以计算机科学为基础ღ◈，由计算机ღ◈、心理学ღ◈、哲学等多学科交叉融合的交叉学科ღ◈、新兴学科ღ◈，研究ღ◈、开发用于模拟ღ◈、延伸和扩展人的智能的理论ღ◈、方法ღ◈、技术及应用系统的一门新的技术科学ღ◈，试图了解智能的实质ღ◈，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器ღ◈，该领域的研究包括机器人ღ◈、语言识别ღ◈、图像识别ღ◈、自然语言处理和专家系统等模块ღ◈。

　　人工智能专业以培养掌握人工智能理论与工程技术的专门人才为目标ღ◈，学习机器学习的理论和方法ღ◈、深度学习框架ღ◈、工具与实践平台ღ◈、自然语言处理技术ღ◈、语音处理与识别技术ღ◈、视觉智能处理技术ღ◈、国际人工智能专业领域最前沿的理论方法ღ◈，培养人工智能专业技能和素养ღ◈，构建解决科研和实际工程问题的专业思维ღ◈、专业方法和专业嗅觉ღ◈。[1]

　　当前社会人工智能专业技术需求量比较大ღ◈，高校人工智能专业培养模式顺应职业发展多方面需求s8sp直接进入路线ღ◈，以产业行业实际应用为导向ღ◈，注重学科建设融合以及与实体经济融合ღ◈，开展校企合作ღ◈，全方位培养复合型应用人才ღ◈。同时ღ◈，高校学科建设紧随世界前沿技术来开展中外合作项目ღ◈，在开拓学生国际化视野的同时加强培养学生的创新能力ღ◈。

　　人工智能专业是2019ღ◈、2020ღ◈、2021年教育部公布的高校新增本科专业名单中新增备案专业数量最多的学科ღ◈。据统计ღ◈，当前国内共有440所高校开设了人工智能本科专业ღ◈。教育部网站公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果ღ◈，本次公布的新增专业点中ღ◈，人工智能专业增加的数量最多s8sp直接进入路线ღ◈，为95个ღ◈。[2]

　　很多高校相应设立一个新的人工智能研究院ღ◈，“双一流”高校中已经有至少40所高校成立了人工智能相关研究机构ღ◈，这显示了高校正在深入研究世界前沿科技ღ◈，不断突破人工智能领域新技术ღ◈。

　　高校倡导多元化人才培养ღ◈，人工智能校企合作培养模式成为一大趋势ღ◈。学科教材是关键所在ღ◈，2019年ღ◈，“新一代人工智能系列教材”编委会与华为在人工智能教材方面开始进行深入合作ღ◈。双方基于“新一代人工智能系列教材”框架ღ◈，共同策划了一套基于华为云与昇腾技术的新一代人工智能实践系列教材ღ◈，包括《机器学习》ღ◈、《深度学习技术原理与应用》等九本教材ღ◈，打好学科基础ღ◈，全力培养具有面向未来产业发展职业素养及实践能力的人工智能人才ღ◈。

　　另外ღ◈，校企双方合作启动人工智能实验室ღ◈，开设线上课ღ◈，互动论坛ღ◈，培养AI人才和孵化AI项目等ღ◈。面对人工智能人才资源短缺的大环境ღ◈，企业与高校通过合作加快了人工智能领域的科技创新和人才培养ღ◈。

　　各大高校为体现自己的学科实力ღ◈，充分利用学校学术资源开设了具有学校特色的培养项目ღ◈，致力于培养创新性人才ღ◈。2021年ღ◈，北大清华凭借自己强大的人工智能研究基础和相关学科的师资力量ღ◈，联手在国内率先建立通用人工智能实验班ღ◈。

　　人工智能实验班的课程设置涵盖人工智能的六大核心领域——视觉ღ◈、语言ღ◈、认知ღ◈、机器人ღ◈、机器学习ღ◈、多智能体ღ◈。课程体系及实践项目将帮助学生打下扎实的科研基础ღ◈、完善学生人工智能领域的知识结构ღ◈，课程设置为未来深化人工智能技术研究ღ◈、拓展人工智能应用边界ღ◈、转化人工智能发展成果做好准备ღ◈。

　　结合北大优势学科ღ◈，推出人工智能+人文ღ◈、艺术s8sp直接进入路线ღ◈、社科ღ◈、伦理ღ◈、国学ღ◈、法制等交叉课程ღ◈，提高学生的综合素养ღ◈，培养未来人工智能领域的引领者ღ◈。北大通班也将通过实践项目ღ◈、科研课题ღ◈，促进人工智能研究成果在信息ღ◈、医疗ღ◈、健康ღ◈、金融等多种行业的应用ღ◈，引导学生探索各个应用赛道ღ◈，引领行业变革ღ◈。

　　通班将对优秀本科学生进行预研培养ღ◈，讲授最前端的学科知识s8sp直接进入路线ღ◈，探讨最前沿的学术课题ღ◈，根据学生的学习兴趣ღ◈，因材施教ღ◈，在人工智能各个核心领域中提供科研指导ღ◈，培养学生的科学家气质ღ◈，期待他们成为人工智能行业内世界级的领袖与学者ღ◈。

　　通班背靠北京大学人工智能研究院ღ◈，拥有多元化尊龙凯时人生就是博ღ◈、国际化背景的师资力量ღ◈，提供学生与大师同行ღ◈、教学相长的学院环境ღ◈，形成通用人工智能方向上的多元学科ღ◈、学说交叉融合的学派ღ◈，以培养学生应对和解决复杂问题的能力ღ◈。

　　上海师范大学天华学院（Shanghai Normal University TIANHUA College）人工智能学院成立于2013年9月ღ◈，与阿里云ღ◈、科大讯飞ღ◈、大疆创新科技等人工智能领域著名企业紧密合作ღ◈，联合培养企业急需的人工智能人才ღ◈。学院提出了“有知识ღ◈、懂技术s8sp直接进入路线ღ◈、善应用ღ◈、会动手”的人才培养目标ღ◈，注重学生实践能力的培养ღ◈，充分利用地处嘉定工业区的地域优势ღ◈，积极开展校企合作和探索“工学结合”ღ◈，聘请企业专家ღ◈、技术能手担任专业课程和实践环节的教学ღ◈，同时安排学生下企业实训ღ◈。

　　学校注重大学生科技创新能力的培养与教育ღ◈，积极开展大学生创新科技活动ღ◈，增强学生的就业竞争力ღ◈。学校学生分别在世界头脑奥林匹克大赛ღ◈、上海及全国大学生计算机应用能力大赛和中国“互联网+”大学生创新创业大赛ღ◈、“上图杯”先进成图技术与创新设计大赛中取得了优异成绩ღ◈，充分彰显了学校优质的教学成绩和人才实力ღ◈。

　　按照“国际化ღ◈、智能化ღ◈、产业化”的战略布局ღ◈，上海师范大学天华学院人工智能学院逐渐向智能化转型ღ◈，开展战略合作ღ◈：内部提升人工智能技术能力ღ◈，外部引进一支一流团队ღ◈。另外ღ◈，学校还在逐步实施“人工智能+”计划ღ◈，对各学科全面赋能ღ◈，与其他学院专业跨学科合作尊龙凯时人生就是博ღ◈，例如ღ◈：人工智能+教育ღ◈、人工智能+康养等ღ◈，形成新工科ღ◈、新商科尊龙凯时人生就是博ღ◈、智慧幼教ღ◈、智慧康养ღ◈、智慧艺术等体现学校学科培养特色的学科群ღ◈。

　　国际化趋势势不可挡ღ◈，国内高校紧随时代步伐ღ◈，大力培养了一批又一批的人工智能专业国际化人才ღ◈，华南师范大学阿伯丁学院作为我国首个开办人工智能本科专业的中外合作办学机构ღ◈，体现了我国高校专业培养国际化人才的发展目标ღ◈。

　　华南师范大学阿伯丁学院致力于培养具有深挚的家国情怀ღ◈、宽广的国际视野ღ◈、深厚的数理基础ღ◈、卓越的专业能力的人工智能ღ◈、大数据等战略性新兴产业领域高端研发型人才ღ◈。学院开设了人工智能本科专业（英方对应专业ღ◈：人工智能）ღ◈，引进阿伯丁大学人工智能专业的教学资源与核心专业课程ღ◈。结合阿伯丁大学人工智能专业超过 30 年的办学经验尊龙凯时人生就是博ღ◈，学校在机器学习ღ◈、数据科学ღ◈、自然语言生成和多代理系统等领域积极引进外方优质的教育资源ღ◈、先进的培养模式ღ◈、教学方式和质量保障体系ღ◈，强化专业教学的前沿性尊龙凯时人生就是博ღ◈、知识的学科交叉性ღ◈。[9]

　　学院采取“双注册”ღ◈、“4+0”ღ◈、“双学位”培养模式ღ◈。学生在华南师大阿伯丁学院学习ღ◈，在培养方案所要求的期限内ღ◈，修完所要求的课程ღ◈，满足华南师范大学毕业条件和两校学位授予条件ღ◈，即可获得华南师范大学本科毕业证书ღ◈、学士学位证书以及阿伯丁大学的学士学位证书ღ◈。

　　专业培养特色主要体现在专业课程设置上ღ◈，学校引进的外方课程门数占据全部课程门数的三分之一以上ღ◈，专业核心课程门数占全部专业核心课程门数的三分之一以上ღ◈，外方教师担负的专业核心课程门数占全部课程门数的三分之一以上ღ◈，教学时数占全部教学时数的三分之一以上ღ◈。中外教师的课程均衡设置体现了专业教学的科学性和合理性ღ◈，可以提高学生的学习效率ღ◈。

　　华南师范大学拥有实力雄厚的国际化师资ღ◈，引进先进的教学模式与优质的原版教材ღ◈，强化数学基础ღ◈，强化英语学习ღ◈，设置学术英语模块课程ღ◈。语言课ღ◈、学科基础课和专业课全部采用全英小班教学ღ◈。一方面专业的教材ღ◈、考核标准保持与双方本土标准同步更新ღ◈，另外阿伯丁大学选派优秀师资到校实地讲授专业核心课程ღ◈，带给学生更丰富的学习体验ღ◈。

　　华南师范大学与阿伯丁大学的合作办学始于 2007 年ღ◈，双方在中外合作办学ღ◈、人才培养ღ◈、课程共建ღ◈、教师学术科研合作方面已有 14 年ღ◈。作为教育部下辖的全国人工智能专业教学共享资源的 40 个共建单位之一ღ◈，人工智能相关领域承担了一批国家和省部级重大项目ღ◈，取得国家科技进步三等奖ღ◈、国家级优秀教材特等奖ღ◈、广东省科学技术一等奖ღ◈、广东省教学成果一等奖ღ◈、南粤科技创新优秀论文一等奖等ღ◈。这充分体现了的中外合作培养模式的重要性以及必要性ღ◈。

　　人工智能专业一直备受社会关注ღ◈，是大众认为的最有前景的专业ღ◈。人工智能教育广泛进入大学专业课程ღ◈，是众多高校优化人才培养的选择ღ◈。面向新时代智能产业ღ◈，人工智能领域的专业人才培养必须专注于良好的科学与人文素养的塑造ღ◈，同时基于国际化的人才培养模式ღ◈，让高等院校与企业联合培养专业人才ღ◈，深化培养未来人工智能人才的实践和应用能力ღ◈，全方位提升教育质量ღ◈，达成培养人工智能技术型ღ◈、创新型人才的目标ღ◈。

　　[1] 教育部公布全国130所高校新增人工智能专业.什么是人工智能专业？可圈可点题库系统. 2022.3.15

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